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智民实验学校近五成毕业生中考成绩400分以上 多

  没有“优质”生源,却通过“低进高出”人才培养机制,让一个个普通家庭的孩子升入深中、深实等名校;虽不是公办学校,但凭借扎实高效的办学,龙岗区智民实验学校却取得了媲美公办学校的骄人成绩:2016年,该校197人参加中考,获420分以上成绩者达39人,占19.8%;400分以上成绩者达97人,智民实验学校占49.2%;平均总分390.46分;最高分447分。不仅如此,这所学校还是深圳速度的诠释者:从2002年开始创建到2007年,短短5年的时间里,就实现了从“区一级——市一级——省一级”的“跳”。这所学校还是素质教育的践履者,该校武术队参加市级、省级武术比赛获各类牌500余枚;学生参加书画比赛亦频频获……在深圳全力推进“东进”战略的当下,这所学校正以优质教育倾力打造“东进”之上的教育桥头堡。

  “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”14年前,智民实验学校董事长林志民先生本是叱咤商海的风云人物,其时,经过20多年商海搏击,他旗下已拥有深圳市恒隆化学有限、深圳市嘉安华投资发展有限、深圳市嘉安华百货有限、深圳市智民大酒店管理有限和泊莱酒店等众多实体企业。处在事业顶峰期,原本可以就此含饴弄孙、智民实验学校颐养,他却毅然将全部储蓄投资于教育这一“百年树人”的伟业中。

  在林志民看来,个人财富意义上的成功并不是人生的终极目标,如能做一些有利于他人,有利于的事,方不负此生。而投资教育,无疑是,回报桑梓的最好方式。为此,他克服重重困难,于2002年9月独资兴建了一所高标准、高规格、高品质的九年一贯制民办学校——深圳市龙岗区智民实验学校。

  在异国他乡,一些与华人有往来的其它族裔朋友,对华夏的红包文化也是随俗例行,民间如此,社区、也奉行如仪。

  学校选址于“中国文化产业示范”——龙岗区大芬油画村,占地2.3万平方米。从2002年9月开始创建,到2007年成为省一级学校,在短短5年的时间里,实现了从新生民办学校到区域名校的华丽。现在学生人数也跃至3894人,82个教学班,其发展速度完美诠释了深圳速度。

  近年来,林志民更是不计成本,不断更新校园设施设备,加快智慧校园建设步伐,他以自己对教育的一片,赢得了全体学生、家长,以及社区的广泛。2015年7月,由广东省教育学会、广东当代民办教育管理研究院、广东省教育基金会、“三村”民办教育励基金共同发起,林志民被授予“(首届)广东当代民办教育举办人突出贡献”。

  5、诚信体系建立,会员完成后,通过完成资料填写,照片上传,认证等方式可以提高自己的诚信值,诚信值越高,会员资料真实性,可靠性越高。

  正所谓“金杯银杯不如老百姓的口碑”,要在优质公办学校林立的深圳办出一所令人尊敬的民办学校,自然离不开一支优秀教师队伍的支撑。林志民和智民实验学校校长黄华平深知,抓住了打造一支优秀的教师队伍这个牛鼻子,就抓住了智民实验学校的教学质量。

  据黄华平介绍,为打造一支优秀教师队伍,智民实验学校不惜重金从全国各地聘请知名教师加盟,至2016年9月,学校共有185名来自全国各地的教育精英,他们勇于挑战,不懈进取,通过自己的辛勤付出,使该校的教学质量实现飞跃。从2009年中考平均标准总分超过500分的全市平均分开始,该校学生中考平均分节节攀升:2010年516分、2011年529分、2012年523分、2013年518分,2014年和2015年分别以534.8分、388.8分(原始分)连续两年夺得龙岗区办学校中考前三名。2016年,该校学生中考成绩再创新辉煌,400分以上达到97人,占49.2%。学校也因此先后荣获 “广东省教育系统先进单位”“深圳市办学效益”“深圳市优质民办学校”“龙岗区教育系统先进单位”等多项殊荣,并连续7年荣获“龙岗区中考质量优秀”。

  荣耀的背后,是智民实验学校对科研强校、高效课堂的重视。邢亚宇是智民实验学校的科研处主任,今年,她在这所学校度过了第15个教师节,从一线老师做起,智民实验学校到名班主任,再到龙岗区民办教育研究中心组研究员、龙岗区布吉街育办教研员,她坦言“了这所学校每一处的成长以及学校取得的成绩。”在她看来,正是学校对高效课堂,对科研强校的重视,才创造出一个又一个奇迹。

  教研上,凝聚全体教师智慧,攻坚克难。据邢亚宇介绍,截至目前,学校已完成第教改,老师们在教改中的体会、经验总结也已结集成2本大,供全体老师学习研讨。新的教改,也在紧锣密鼓地筹备中。

  课堂上,向40分钟要质量,务求高效。为了激发学生兴趣,老师们采用小组合作或师徒结对形式,让学生们在轻松愉悦的互动讨论中,消除前期课程知识盲点,“我们主要出发点就是解放学生,让我们老师少讲,学生多练。”其次,在教学管理上,实行目标管理励制,“每个科任老师手里都会有一本对孩子进行了一个目标励的记录,根据孩子课堂表现,或是学习情况、单元检测,会给孩子进行定期的评比,然后评优,并给孩子一定的励。”邢亚宇说。除了对学生进行目标管理外,高效课堂的另一个重点是引导学生进行管理,“管理不光是学习,可能在课下的,包括学习的生活,课余的纪律,包括卫生,学生教室内外的管理的这么一些细则。比如,学校会成立年级委员会、班级委员会对各班学习或纪律进行抽查,然后评比公示。”在邢亚宇看来,这种管理习惯养成后,会对孩子们的学习有监督和约束的作用,进而提升课堂学习效率。

  义务教育,孩子的学习成绩固然重要,但育人也不可忽视。有鉴于此,该校建校伊始,就确立了“育人为本,德育为首”的育人思想,14年来,学校相继开展了“孝心、、礼仪、诚信”等系列教育。“智民实验学校的孩子行为习惯好、学习习惯好,作业书写规范,细节做到极致。”说起深中、深实等名校对学校毕业学子的赞扬,该校初中部教学主任周伟满心自豪。

  在他看来,学校无论是组建武术、版画、绘画、古筝、健美操等30多个学生,还是大力推动经典国学教育、开展“冬季长跑” 运动、“快乐成长、愉快学习”英语课外活动,以及开展培养学生良好生活习惯和学习习惯的生命、品格、、健康和等系列德育活动,都是为了培养爱国、文墨书香与文明阳光的现代新人,都是为了让学生因懂得而精彩,因诚信而美丽,因明礼而让生命更丰盈。

  10多年耕耘特色教育,终结下累累硕果:近年来,该校武术队参加市级、省级武术比赛获各类牌共计500余枚,在前不久的“2016年龙岗区中小学生武术比赛”上,智民武术健儿58个单项摘得金牌36枚、银牌44枚、铜牌35枚;两个团体操项目中学组荣获一等、小学组荣获三等;学生参加区级以画比赛也频频获,杨笃之等同学已成为大芬油画村小画家……学校也先后荣获“广东省少先队示范校”“深圳市阳光体育标兵(传统)学校”“深圳市武术传统项目学校”“龙岗区德育先进学校”“龙岗区素质教育体育特色学校”等20多项荣誉。

  忆往昔,智民人奋斗不辍终铸辉煌;展未来,智民人不畏勇挑重担,致力于以优质教育倾力打造“东进”之上的教育桥头堡。

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