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落网马加爵

  在其“书”中写道:“现在每天我都努力思索,试图从自己身上寻求原因,一个合理的解释,但此刻我亦很糊涂,只能说当初很偶然!”

  不懂得怎样与人交往,遇到挫折往往考虑客观理由,没有从自身找原因,他的心理有严重扭曲。

  他只感觉到别人对他怎样怎样好,从没想过为别人着想,进入大学一改变,他感觉不到这种亲情,久而久之变得,马加爵多疑,狭隘。

  网络世界,就会回避现实,淡化人际关系,结果会模仿网络对进行。

  思想教育主要是解决人们的世界观、人生观等问题。心理主要是培养人健康的心理素质,形成良好的个性,以促进人的全面发展,保持心理健康.减少和预防心理疾病。

  的父母首先很少与儿子交流,不了解的思想,做父母应该从小教育孩子怎么样与同学和睦相处,学会去包容别人,为别人着想,不要一味娇惯孩子。

  学校应加强对学生人文和教育,首先要“”然后再“成才”。

  对于像风气、、马加爵诚信、国内外等涉及整个国家、大的一些重大问题,大学生表现得“不太关注”或“不能意识到”。专家就此评论:大学生的观念仍然“比较落后和狭隘”。

  大学时期是真正认识的时期。他们力图理解自己情感、心理变化,自觉地塑造自己的形象。一方面,他们关心发展,另一方面,由于生活阅历有限,他们对事物的认识不能深刻。

  有些大学生在交往中往往具有双重心理特性,一方面怕他人猜测怀疑,另一方面难以克服猜测、怀疑他人的习惯。久而久之就形成怀疑心理。一旦发生同学之间的争执或冲突,就会产生较强烈的对抗行为。

  确立个性教育思想。要将大学生看作是一个完整的人、丰富的人和全面的人,要关注学生的方向、马加爵思想观念等意识层面上的问题,也要注意学生身心的健康发展。

  要以理想教育为核心,努力提高大学生思想素质,着重解决大学生在思想观念、价值取向、利益需要、行为方式等方面存在的深层次问题。要用理论武装广大学生头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

  重视情感教育的特殊效应。高校思想教育应当把提高学生的“情绪智力”作为不可忽视的重要内容。

  要建立组织机构,配备专人员,指导并实施全校心理健康教育的各项工作。广泛宣传、普及心理健康知识,提供及时有效的心理健康服务。

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