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“数学王子”高斯数学王子高斯的故事的故事

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  “数学王子”高斯的故事 7 岁那年,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当 地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认 为的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。三年级的一 次数学课上,布特纳对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑 板上写下了一个长长的算式: 81297+81495+81693+……+100701+100899=? “哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极 了,越是紧张越是想不出怎么计算。 布特纳很得意。他知道,像这样后一个数都比前一个数大 198 的 100 个数相加,这些调皮的学生即使整个上午都乖乖 地计算,也不会算出结果。 不料,不一会儿,数学王子高斯的故事小高斯却拿着写有答案的小石板过来了, 说:“老师,我算完了。”布特纳连头都没抬,生气地说: “去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差,可得小心!” 说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。 可是小高斯却不走,说:“老师,我没有胡闹。”并 把小石板轻轻地放在上。布特纳看了一眼,惊讶得说不 出线 岁的孩子居然这么快就算出了正 确的答案。 原来,小高斯不是像孩子那样一个数一个数地加,而 是细心地观察,动脑筋,数学王子高斯的故事找规律。数学王子高斯的故事他发现一头一尾两个数依 第1页 次相加,每次加得的和都是 182196,求 50 个 182196 的和可 以用乘法很快算出。 小高斯的难以置信的数学天赋,使布特纳既,又内疚。 从此,他再也不轻视的孩子了。他给小高斯买来了许多 数学书,并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。 第2页

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